Animação sobre Redes de Aprendizagem

Vídeo da atividade 1

Curso Redes de Aprendizagem - Atividade 1 Respostas

Atividade 1: 

Palavras selecionadas para a pesquisa: aula, professor, aluno, aprendizagem, escola, sala de aula.

Foram observadas as primeiras 50 imagens de cada palavra e utilizamos o buscador Google para realização da tarefa.

OBSERVAÇÕES DAS IMAGENS

Aula, Sala de aula:

A maioria das imagens que apareceram na pesquisa apresentaram uma sala de aula ou  um auditório. Nesta ambiente existiam carteiras ou cadeiras enfileiradas posicionadas em direção a um quadro negro ou palco. Algumas imagens as salas estavam vazias, mas em outras existiam alunos sentados olhando para a professora em pé, ou pessoas assistindo um palestrante no palco. Mesmo imagens de salas informatizadas apresentavam o mesmo padrão. Algumas salas , muito poucas, apresentavam alunos em círculos sentados no chão ou cadeiras agrupadas de 4 em 4.

Aluno:

Crianças, adolescentes, jovens e adultos sentados com livros e cadernos ao seu redor. Algumas vezes sozinhos dando a idéia de que estavam estudando e entendendo o objeto de estudo, outras vezes sozinhos confusos com o que estudavam, e ainda outras vezes acompanhados de um orientador. Em uma das imagens alunos com computadores no modo de organização de sala de aula tradicional. A maioria das imagens mostrava como fonte de pesquisa livros.

Professor:

A maioria das imagens apresenta a professor em pé do lado de um quadro-negro. As vezes as imagens mostram os alunos sentados de modo tradicional, as vezes a imagem só mostram o professor e o quadro.

Escola:

Imagens de fachadas de prédios  com  o letreiro “escola” encima da porta. Algumas imagens de salas de aula tradicional. Outras imagens de prédios, quadros, e pátios de escolas.

Aprendizagem:

Várias imagens de alunos sentados estudando, além de mapas mentais e fluxogramas de metodologias de ensino. entre as idéias sobre aprendizagem a uma divisão entre imagens que mostram a ensino tradicional e imagens que mostram algumas metodologias de aprendizagem focadas no aluno.

Educação:

Imagens de propaganda do governo brasileiro sobre projetos políticos de educação, salas de aula tradicionais, frases de reflexão sobre educação, 

RESUMO DA ANÁLISE DAS IMAGENS

Percebi que dentro da pesquisa de imagens de palavras-chaves sobre aprendizagem, predomina uma visão tradicionalista da educação. A educação acontecendo com uma metodologia no qual o professor é o detentor do conteúdo, e por isso é sua responsabilidade transmitir este conteúdo aos alunos. Logo os alunos tomam uma posição passiva diante de sua aprendizagem e deve receber o conhecimento do professor.

Todo o sistema educativo é montado dentro desta filosofia. Os prédios escolares, as salas de aula, o posicionamento das carteiras, os quadros-negros e os recursos educacionais. Até salas de aula que podemos considerar “ um pouco mais modernas”, com computadores em todas as mesas, ainda sim a visão tradicional predominava no uso da ferramenta. Independente da palavra chave pesquisada, cerca de 85% a 90% das imagens relatavam uma metodologia tradicional. 

Um destaque vai para a pesquisa da palavra "aprendizagem" que se mostrou mais variada e dinâmica do que as outras palavras pesquisadas. Este termo trouxe algumas idéias sobre educação focadas no aluno. Algumas vezes explorando as diferentes ferramentas de aprendizagem, porém na visão do aluno. Desta maneira o conhecimento não está mais "dentro do professor", mais ao alcance tanto deste como do aluno. O professor passa para um papel de "mediador" e o aluno "produtor" do seu próprio conhecimento.

Analisando o cotidiano de minha escola percebo que ela não foge muito ao que foi pesquisado nas imagens. Existem atividades diferenciadas com os alunos seja na sala de informática, sala de leitura, laboratório de ciências, no pátio do colégio, etc. Porém estas atividades não são frequentes. A maior parte dos momentos com os alunos acontece dentro da sala de aula de forma tradicional. Ainda não existe, principalmente nos professores, a mentalidade de utilizar uma metodologia diferenciada, voltada ao alunos e suas competências e habilidades. Um ponto positivo é que percebo que as coisas estão mudando, estou a 6 anos no colégio e venho observando mudanças no olhar do professor, só que de forma muito é lenta.

Curso Redes de Aprendizagem-Descrição da atividades 1

Informações sobre a atividade é dividida em duas etapas: 

1- Construir um blog especificamente para o curso. 

2- Realizar uma pesquisa que consiste em: 

a) Acessar uma ferramenta de busca na web (Google, Yahoo, etc.), selecionar a busca por imagens e realizar buscas com as palavras-chave do processo educativo, como AULA, PROFESSOR, ESCOLA, ALUNOS, etc. 

b) Analisar os principais resultados de sua pesquisa, considerando os seguintes aspectos:

#  Quais mensagens essas imagens transmitem acerca do papel do professor e do aluno?  

# Qual a proporção de imagens que apresentam uma cena tradicional de professor transmitindo informações?

#  Qual a proporção de imagens onde o aluno aparece com uma postura passiva? 

c) Fotografe o cotidiano de sua escola. Em que medida as cenas que você colheu são similares às que você obteve na sua pesquisa?

d) Sintetize suas reflexões pessoais em forma de apresentação audiovisual e publique em seu blog pessoal. 

 Compartilhe suas conclusões e o link do seu blog no fórum ATIVIDADE 1.1. na plataforma  e-proinfo.